«Развитие произвольности у детей
дошкольного возраста».
Развитие произвольности — важный этап формирования личности ребенка,
закладывающий основы для успешного освоения школьной программы и дальнейшей жизни. Произвольность включает умение ставить цели, планировать действия, контролировать своё поведение и следовать установленным правилам. Именно в дошкольном возрасте начинается активное становление произвольности, и роль родителей здесь трудно переоценить. Именно вы, уважаемые родители, являетесь первыми наставниками, помогающими ребенку осваивать самоконтроль, дисциплину и осознанность действий.
Вот несколько рекомендаций:
1. Ставьте перед ребёнком цель, которую он не только поймёт, но и примет ее , сделав своей. Тогда у ребёнка появится желание её достичь.
2. Старайтесь направлять и помогать ребёнку в достижении цели. Следует похвалить его за проявленное волевое усилие, помочь при затруднении, а при неудаче — выразить уверенность в конечном успехе.
3. Приучайте ребёнка не пасовать перед трудностями, а преодолевать их. Важно, чтобы смысл действий ребёнка был ясным для него, а результат — желанным и привлекательным.
4. Учите ребёнка планировать свои действия и доводить их до логического
результата. Можно вместе с ребёнком обсуждать планы и подводить итоги каждого дня.
5. Вовлекайте ребёнка в разные виды деятельности, освещая их привлекательные стороны. Наиболее привлекательно для ребёнка то, что наглядно, эмоционально, неожиданно.
6.Поощрения должны доминировать над наказаниями, что в свою очередь играет важную роль в развитии его волевых качеств. Такая практика общения создает благоприятные условия для укрепления мотива к достижению успехов, связанного с волей.
7.Внимательно следить за тем, как ребенок проявляет самостоятельность, замечать и всячески поддерживать любые ее признаки.
С уважением педагог-психолог Козлова Н.А.
20.04.2026 г.