|
Наименование образовательной программы
|
Дополнительная общеразвивающая программа «ТИКО-знатоки» социально-педагогической направленности для детей 6-7 лет
|
|
Реализуемый уровень образования
|
Дополнительное образование детей
|
|
Форма обучения
|
Очная
|
|
Нормативный срок обучения
|
1 год (9 месяцев)
|
|
Описание образовательной программы
|
Содержание программы направлено на осуществление формирования и развития общих интеллектуальных способностей: совершение анализа содержания задания; выполнение разнообразных комбинированных поисковых действий; осуществление планирования своих шагов по реализации способа решения; проведение обоснованных рассуждений о связи полученного результата с исходными условиями; развитие у детей дошкольного возраста познавательных интересов, стремление ребенка к размышлению и поиску, что вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.
В Программе используется конструктор ТИКО — трансформируемый игровой конструктор, представляющий собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой.
Цель программы: развитие познавательно-интеллектуальной сферы, посредством активного применения математических навыков и моделирования.
Задачи:
- 1.Развитие у дошкольников интереса к математике, моделированию и конструированию.
- 2.Формирование геометрических представлений.
- 3.Развитие психических процессов (восприятия, памяти, воображения, мышления, речи), приемов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение и т.д.).
- 4.Формирование умения искать и преобразовывать необходимую информацию на основе различных графических информационных технологий (текст, рисунок, схема).
- 5.Развитие регулятивной структуры деятельности (целеполагание, прогнозирование, планирование, контроль, коррекция и оценка действий и результатов деятельности в соответствии с поставленной целью).
- 6.Развитие сенсомоторных процессов (зрительно-моторной координации, глазомера и т.д.) через формирование практических умений.
- 7.Создание условий для творческой самореализации и формирования мотивации успеха и достижений на основе предметно-преобразующей деятельности.
- 8.Создание условий для личностной самореализации и формирования мотивации успеха на основе моделирующей деятельности.
|
|
Информация об учебном плане
|
Программа рассчитана для детей в возрасте 6 – 7 лет.
Продолжительность одного занятия— 30 минут
|
|
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)
|
В программе «ТИКО-Знатоки» игра выступает как приоритетный метод. Предлагаемая система логических заданий, позволяет развивать и корректировать у дошкольников математические представления, а также поможет детям легко, в игровой форме освоить универсальные логические действия.
В Программе представлено перспективно-календарное планирование развивающей работы с детьми 6-7 лет.
Программа состоит из трех модулей. У каждого модуля свои предметные цели и задачи.
Модуль «Логико-математические представления»
Цель: развитие культуры логического мышления как необходимого инструментария актуализации личности дошкольника.
Модуль «Плоскостное моделирование»
Цель: исследование многоугольников, конструирование и сравнительный анализ их свойств.
Модуль «Объемное моделирование»
Цель: исследование многогранников, конструирование и сравнительный анализ их свойств.
|
|
Информация о календарном учебном графике
|
Количество занятий в неделю – 2, в месяц – 8, в год -72.
|
|
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных образовательной программой
|
- 1.Аромштам М., Баранова О. Пространственная геометрия для малышей. Развивающие занятия. – М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2004.
- 2.Ермакова Е.С., Румянцева И.Б., Целищева И.И. Развитие гибкости мышления детей. – СПб.: Речь, 2007.
- 3.Лелявина Н.О., Финкельштейн Б.Б. Давайте вместе поиграем. 20 игр плюс (игры с логическими блоками Дьенеша). – СПб.: ООО «Корвет», 2008.
- 4. «Первые шаги в математику» – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.
- 5.Аромштам М.С., Баранова О.В.. Пространственная геометрия для малышей. Приключения Ластика и Скрепочки. – М.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2004.
|
|
Численность учащихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (дополнительная образовательная программа)
|
15 человек
|
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение)
|
Русский
|