Игры формирующие правильное произношение звуков раннего онтогенеза

Игры, формирующие правильное произношение 

звуков раннего онтогенеза

Закрепление правильного произношения звуков осуществляется путём многократного повторения слов, насыщенных определённым звуком. Для закрепления правильного звукопроизношения хорошо использовать песенки, стихи, потешки в которых звучат подражания голосам животных, птиц, звуков известных ребёнку (дождик, ветер, часы и т.д.). 

Часы тикают

Взрослый показывает ребёнку часы и просит послушать как они «разговаривают». «Это – часы. Они тикают «Тик-так, тик-так»».  

«Часы бывают большие, которые висят на стене или стоят  на столе, а бывают маленькие часики люди их носят на руке (показать). Большие часы тикают громко «Тик-так, тик-так», а маленькие тихо «Тик-так, тик-так».

Машина

Взрослый показывает машину и говорит: «Это машина, она сигналит «Би-и-и-п, би-и-и-п». 

Показать большую машину и маленькую для сравнения. «Большая машина сигналит громко «Би-и-и-п, би-и-и-п», а маленькая машинка тихо «Би-и-и-п, би-и-и-п».

Барабан

Взрослый показывает барабан, барабанит, проговаривая: «Бам,бам,бам». Как поёт барабан? Вот так «Б-Бам, б-бам, б-бам»

Кто как кричит

Взрослый читает стихотворение А.Барто «Кто как кричит» и показывает соответствующие картинки или игрушки животных. 

Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.

Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.

Пить, пить, пить!
Воды попить.

Мурр-мурр…
Пугаю кур.

Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.

Му-у, му-у!
Молока кому?

Желаю успехов!

Учитель-логопед 

Галина Сергеевна