Инфантильное глотание

Знали ли вы, что умение глотать и жевать ребёнком твёрдую пищу сказывается на развитии речи? И если ребёнок не умеет жевать пищу к году, а  3-4 года отказывается, есть твёрдую еду, это может плохо сказаться на развитии речи. 

Глотание — сложный комплекс двигательных реакций, благодаря которым пища перемещается из полости рта через пищевод в желудок. Важно отметить, что при правильно протекающем акте глотания кончик языка в норме должен упираться в переднюю треть твердого нёба.

Ребёнок рождается с хорошо развитым механизмом глотания, которое в первые месяцы носит название инфантильного. Благодаря сокращению мышц губ, щёк, языка при сосании в полости рта младенца создаётся отрицательное давление, и молоко поступает в рот, а язык, располагаясь между беззубыми деснами, направляет молоко в ротоглотку. До прорезывания первых зубов такой инфантильный тип глотания, при котором язык упирается в губы, является физиологической нормой.

Но по мере прорезывания молочных зубов сосание заменяется жеванием, а тип глотания у ребёнка перестраивается на соматический (взрослый). 

Язык при соматическом глотании расположен в передней трети твёрдого нёба, при этом спинка языка продвигает пищу в гортань.

Если же ребенок постоянно потребляет жидкую или полужидкую пищу, несмотря на наличие у него зубов, то полноценный акт жевания не формируется, и перехода от инфантильного типа глотания к соматическому не происходит.

Причины инфантильного типа глотания

Сохранение инфантильного типа глотания может быть обусловлено:

  • длительным сосанием соски;
  •  поздним включением в рацион твердой пищи;
  •  поздним прорезыванием временных зубов;
  • короткой уздечкой языка;
  • ротовым дыханием

Упражнения для нормализации функции глотания

1. Жуём твёрдую пищу.

Грызём, жуём, глотаем: морковку, яблоки, мясо, сухари, баранки, сушки….

k3

2. Оближем губки.

Немного открыть рот, облизывать верхнюю и нижнюю губу, проводя языком от одного угла рта к другому.

k4

3. Качели.

Попытаться достать языком перегородку носа, подбородок.

k5

4. Поэтапное полоскание.

Полоскание горла поэтапно: минеральной водой, жидким киселём, кефиром, густым киселём.

5. Зеваем, жуём, глотаем.

Запрокинув голову: имитировать жевательные движения, позёвывать, жевание и глотание с закрытым ртом.

k14

6. Футбол.

Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой надувались мячики.

k15

Желаю успехов!

Учитель-логопед 

Галина Сергеевна

24 августа, 2022 by