Консультационный пункт для детей 2-3 лет.

«Если у вашего ребенка появилось заикание в речи»

Заикание – это нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Сказать проще – своеобразное нарушение плавности речи. 

Заикание начинается у детей с запинок, повторения или растягивания звуков в слове. Позже оно сопровождается напряжением органов артикуляционного аппарата, дыхания и голоса. Попытки произвольно преодолеть эти запинки обычно усиливают заикание. 

У детей раннего возраста (от двух до трех лет) оно может возникнуть «внезапно» в результате психотравмы – испуга, конфликта, нежелания ходить в детский сад, на фоне ревности к младшему брату или сестре (при бестактном поведении родителей). При этом заикание может то стихать, то появляться вновь, волнообразно, как бы рецидивируя. 

Основным условием снятия заикания является мир в семье. Ребенок не должен быть свидетелем семейных конфликтов, так как это может закрепить у него заикание. 

Никогда не обсуждайте заикание ребенка в его присутствии с докторами и знакомыми. Желательно, чтобы ребенок вообще не слышал этого слова. 

Для преодоления заикания необходимо, прежде всего, понять причину его возникновения. Чаще всего оно возникает в период бурного развития ситуативной речи, когда ставятся перед ним непосильные речевые задачи. Например, при поступлении в детский сад резко меняется привычная жизнь малыша, но и появляется необходимость в большом количестве общаться со значительной группой детей и взрослых. Ребенок оказывается в стрессовой ситуации. Чтобы ее преодолеть, надо на некоторое время совсем забрать его из детского сада. 

Не «прозевайте» сам момент возникновения заикания: побудьте с ним дома, окружите его усиленным вниманием, чаще берите на руки, помогайте играть с куклами, машинками. Не приглашайте гостей, внушайте малышу, что он самый любимый, умный и добрый. Понаблюдайте, в каких ситуациях ребенок заикается больше. Как правило, оставаясь «наедине» со своими игрушками и разговаривая с ними, малыш перестает заикаться. Поэтому можно порекомендовать «режим молчания». Не задавайте ребенку ненужные вопросы, не просите выступать перед «публикой», читать стихи, петь песни и танцевать.

С уважением, учитель-логопед Никитина А.Ю.