Учредителями конкурса «Мир! Человек! Мечта!» являются:
— Департамент по спорту и молодежной политике Администрации города Тюмени,
-Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования детей Центр эстетического воспитания детей «В доме Буркова» города Тюмени.
Учителями – логопедами МАДОУ д\с № 132 г.Тюмени, корпус 2 Моргуновой С.А., Никитиной А.Ю. было заявлено на участие в конкурсе «Мир! Человек! Мечта! — Без границ» 6 детей 5 -7 лет с ограниченными возможностями здоровья в категории «Художественное чтение поэзии».
Ура! Мы стали победителями и награждены дипломами лауреатов, дипломантов и специальными призами.
Ница Александра диплом 1 степени
Барабанова Екатерина диплом 2 степени
Христенко Эвелина диплом 2 степени
Шейкин Прохор диплом лауреата 1 степени
Вербицкая Екатерина диплом 2 степени
Леонова Виктория диплом лауреата 2 степени
Учителя – логопеды отмечены благодарственными письмами за подготовку дипломантов и лауреатов конкурса.
Мы искренне рады и желаем дальнейших творческих успехов нашим детям!!!!!
Учителя – логопеды Моргунова С.А, Никитина А.Ю.
Posted in Новости
«Красиво говорить – словно мед испить»
Удивительный феномен можно наблюдать в нашем 21 веке. Веке инноваций и прогрессивных технологий, новых открытий , новых исследований. Всё растёт, всё развивается. Но странное ощущение, что развитие речи у людей остановилось или даже регрессирует. Почему сейчас очень редко мы слышим красивую и грамотную речь . А ведь речь- средство передачи мыслей и чувств. Мы что перестаём мыслить? А настоящие , искренние чувства становятся на «вес золота». Или сейчас это не модно красиво и грамотно говорить?
Тургенев писал: Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием. Наши современники чаще всего свой запас русских слов дополняют и самое страшное замещают их иностранными словами, они словно ржавчина разрушают русский язык. Поэтому сейчас актуально звучит народная мудрость: «Хорошая речь – слаще мёда». Грамотная, красивая речь — показатель умственного развития человека. По манере говорить – интонации, тембру голоса, набору слов и построения фразы мы судим о человеке и таким образом общаемся. « Каков разум, таковы и речи».
Язык – это инструмент и необходимо им хорошо владеть.
“ Знаменитый баснописец древней Греции Эзоп был рабом философа Ксанфа и вот как он писал о языке.
Однажды Ксанф пригласил гостей и приказал Эзопу приготовить самое лучшее угощение. Эзоп купил языки и приготовил из них три блюда. Ксанф спросил, почему Эзоп подает только языки. Эзоп ответил: “Ты велел купить самое лучшее. А что может быть на свете лучше языка? При помощи языка строят города, развивается культура народов. При помощи языка люди могут объясняться друг с другом и решать различные вопросы, просить и приветствовать, мириться и давать, получать и выполнять просьбы, вдохновлять на подвиги и выражать ласку, радость, объясняться в любви. Поэтому нужно думать, что нет ничего лучше языка”.
Такое рассуждение пришлось по сердцу Ксанфу и его гостям.
В другой раз Ксанф распорядился, чтобы Эзоп приобрел к обеду худшее. Эзоп опять пошел покупать языки. Все удивились этому. Тогда Эзоп начал объяснять Ксанфу: “Ты велел мне сыскать самое худшее. А что на свете хуже языка? Посредством языка люди огорчают и разочаровывают друг друга, посредством языка можно лицемерить, лгать, обманывать, хитрить, ссориться. Язык может сделать людей врагами, он может вызвать войну, он приказывает разрушать города и даже целые государства, он может в нашу жизнь принести горе и зло, предавать, оскорблять. Может ли быть что-нибудь хуже языка?”Все были восхищены мудростью Эзопа.
Вот к примеру , знаете ли Вы как обратиться к незнакомому человеку?
Многие с уверенностью скажут, что обращение вроде « парень», « девушка» да ещё и с пресловутым « Эй!» Разве это правильно? Молодым человеком или девушкой назовёшь не всякого. Появляются какие- то «тётки», «дядьки». А широко распространившееся «дама» крайне неуважительно. Что же делать? Имеет смысл вспомнить , зачем вообще нужны обращения? Конечно, чтобы привлечь внимание собеседника, установить с ним контакт. Если это действительно так, и если мы к тому же обращаемся к незнакомому человеку, то практически во всех случаях нужно извиниться. У нашего незнакомца есть свои дела, заботы, мысли, а мы к нему обращаемся, значит так или иначе беспокоим. Наше «простите», « будьте любезны», « извините пожалуйста» окажутся не только формулой извинения , но и способом привлечь внимание, то есть заменяют собой обращения. С этого начинается общение между людьми.
С уважением, учитель-логопед Моргунова Светлана Анатольевна.
Консультация для родителей (часть 2) (май)
«Красиво говорить – словно мед испить»
Точность – это соответствие слов обозначаемым предметам действительности. Из рассказа В. Кондрашова. « Железнодорожник постукивал молоточком по чугунным колёсам паровоза».( все колёса железнодорожных вагонов делают только из стали, чугун – очень хрупкий сплав.) Автор этого не знает.
А ещё один интересный пример из жизни:
— Займи мне 100 рублей.
— Я бы и рада , но не знаю у кого.
— Я прошу тебя занять мне 100 рублей.
— Я поняла, что ты меня просишь. Только подскажи у кого.
В приведённом примере неточность связана с неправильным употреблением синонимов. Правильно было бы сказать: « Дай мне взаймы» или « Одолжи».
Логичность ещё одна составляющая красивой речи. Это последовательность изложения мыслей. Важным условием создания логичности речи является обозначенность переходов от одной мысли к другой. Пропуски звеньев развития мысли приводит к смещению плана изложения. И собеседник вообще не понимает о чём идёт речь. Как принято говорить : « полностью отсутствует логика».Вот такой пример: « В семье Татьяну Ларину не понимали. Она часто сидела у окна».
А как важна чистота речи. Это прежде всего отсутствие в ней лишних слов – « слов – паразитов». Почему их так стали называть? Из-за частого неуместного их употребления. Многие постоянно вставляют в свою речь « любимые словечки»- (« так сказать», «значит», «вот», « понятно», « понимаете», « как бы», « типа того», «ну», «э»). Многие настолько привыкли к этим словам , что даже и не замечают их в своей речи, это связующий компонент. Сатирик Р.Кривицкий поэму А.С.Пушкина « Руслан и Людмила» наполнил словами – паразитами. Что же получилось? « Как говориться у Лукоморья , типа того дуб зелёный. Такая история. Златая, как бы, цепь э-э-э на дубе том. Ну-у и днём, как бы, и ночью кот, понимаешь , учёный вроде как ходит в смысле по цепи , типа там , кругом».
Да, всё это вызывает улыбку. Но! Всё это было бы смешно. Когда бы не было так грустно. Всё это происходит от волнения, неумения мыслить публично и от бедности словаря говорящего.
Речь красива когда она выразительна. Выразительная речь – это эмоциональная речь. И зависит она от богатства словарного запаса, а так же использования пословиц и поговорок , устойчивых выражений и крылатых фраз. « Без науки не может существовать народное хозяйство, так, как без цемента нельзя построить здание».
Уместность речи .Уместная речь соответствует теме разговора, её логическому содержанию. Рассчитана на определённый состав слушателей. Невозможно использовать в историческом докладе фразеологических оборотов; точно также как описывая правила русского языка нельзя использовать сравнения. Это буде неуместно.
Говорите правильно, логично, выразительно! Наполните вашу речь пословицами и поговорками, красивыми словами и Вы заметите как от этого в Вашей жизни станет интереснее, появятся новые друзья, новые возможности и Вы будете продуктивны и успешны. Красивая речь должна стать нормой Вашей жизни.
Какое значение имеет слово. В слове наши чувства, настроение, отношение к миру. Сколько оттенков может передать слово в тембре, ритме, темпе речи. Слово- связующая нить в общении людей. Хорошую речь хорошо и слушать.
С уважением, учитель-логопед Никитина Анна Юрьевна
Posted in Новости
Празднование Дня Победы – важное событие для всех людей нашей страны. Оно не может пройти не замеченным и для дошкольников. Дети совместно с педагогами готовились к этому празднику – учили стихи, пели и инсценировали военные песни, рисовали открытки. Сегодня 8 мая у нас в саду прошёл праздник День Победы в старших группах «Пчёлки», «Колокольчик» и «Рябинка».
Каждая группа приготовила песню и исполнила её на утреннике: группа «Колокольчик» исполнила песню «Катюша», группа «Пчёлки» — песню «Смуглянка», группа «Рябинка» — современную песню «О той войне», которая рассказывает о тяжёлых военных днях.
Помимо своего исполнения дети в процессе праздника услышали песню «Синий платочек» в исполнении воспитателей. А также посмотрели видеоролик «Как начиналась война» и презентацию «Письма с войны». В минуту молчания все присутствующие почли память погибших в Великой Отечественной войне, и девочки возложили цветы к импровизированному Вечному огню.
Праздник закончился салютом победы.
Мы благодарим родителей, посетивших наше торжественное мероприятие.
Posted in Новости