Лексическая тема «Электроприборы»

Уважаемые родители! Чтобы Ваш ребенок правильно развивался, мог общаться со сверстниками, успешно учился в школе, следует позаботиться о своевременном и правильном развитии его речи. Необходимо помнить, что хорошо развитая речь – это не только правильное звукопроизношение, но и богатый словарный запас, умение строить фразы различной сложности с соблюдением грамматических норм, владение связной речью.

Данная статья поможет сформировать, обогатить и систематизировать словарный запас по лексической теме «Злектроприборы».

1. Рассмотрите картинки. Назовите, что на них нарисовано. Объясните, что электроприборы работают от электрического тока. Электрический ток к нам в дом бежит по проводам и спрятан в розетках и выключателях.

1.Отгадайте загадки с ребёнком.

1. Летом папа наш привез в белом ящике мороз.
И теперь мороз седой дома летом и зимой
Бережет продукты: мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник)

2. Из горячего колодца через нос водица льется. (Электрочайник)

3. Гладит все, чего касается, а дотронешься – кусается. (Утюг)

4. Он охотно пыль вдыхает, не болеет, не чихает. (Пылесос)

5. В маленьком оконце – голубое солнце.
У окошка я сижу, на весь мир в него гляжу. (Телевизор)

6. Четыре красных солнца у бабушки на кухне,
Четыре красных солнца горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины. До завтра солнца не нужны. (Электроплита)

2.Пальчиковая гимнастика «Пылесос»:

Пылесос, пылесос,                      Ритмичное сгибание пальцев вперёд

Ты куда суёшь свой нос?           Ладони сближены друг к другу,

                                           ритмичное сгибание пальцев  

 Я жужжу, я жужжу,                   Соприкосновение кончиками

 Я порядок навожу                     пальцев по столу.

3.Упражнение « Посчитай» (1 утюг, 2 утюга,3 утюга, 4 утюга, 5 утюгов)

4.Упражнение « Найди лишний предмет и объясни»

Расскажите ребёнку  о правилах обращения с электроприборами.

С уважением учитель-логопед Моргунова С.А.